Detaylı öğrenci sayısı için tıklayınız.
Program Profili (Amaç)
Dört yarıyıllık ders aşaması ve bir tez çalışmasından oluşan Gemi ve Deniz Teknolojisi Yüksek Lisans Programı, deniz yapılarının dinamiği, okyanus dalga mekaniği, risk analizi, açık deniz yapı analizleri ve mühendislik matematiği gibi ileri konulara odaklanmaktadır. Öğrenciler, çalışma sonuçlarını konferanslarda veya dergilerde yayınlanmak üzere, güncel ve ileri düzey araştırmalar yaparlar. Program, güçlü bir mühendislik temeli kazandırmayı, problem çözme ve takım çalışması becerilerini geliştirmeyi, modern mühendislik araçlarının kullanımını teşvik etmeyi ve öğrencileri akademik kariyer ile araştırma faaliyetlerine yönlendirmeyi amaçlamaktadır.
Kayıt Kabul Şartları
Başvuru Dönemi : 2025-2026 Bahar Dönemi
Başvuru Tarihleri : 10.11.2025 09:00:00 - 26.01.2026 17:00:00
Uygulanan Başvuru Şartları (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin) ALES Sayısal Puanı minimum 65 olmalıdır (eski sistem GRE Quantitative minimum 652, yeni sistem GRE Quantitative minimum 152 ). Minimum lisans mezuniyet not ortalaması 2.3/4 (60.33/100) olmalıdır. Tüm Mühendislikler mezunları başvurabilir.
Kontenjanı (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin): 20
Uygulanan Başvuru Şartları (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin) ALES Numerical must be minimum 65 (old system GRE Quantitative minimum 652, new system GRE minimum 152 ). Undergraduate GPA must be minimum 2.3/4 (60.33/100). Graduation must be All Engineering.
Kontenjanı (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin): 7
Yatay Geçiş Kontenjanı : 1
Tüm Dönemlere Ait Kontenjan ve Şartlar İçin Tıklayınız. Başvuru Sayfası Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları
Başvuru şartları,başvuru tarihleri ve kontenjan, Başvuru Sisteminden anlık alınmaktadır.
Program Öğrenme Ortamları
Eğitim ve öğretim, yüz yüze ve uzaktan dersler şeklinde yürütülmektedir. Hidrodinamik, kontrol, deniz kirliliği ve hesaplamalı uygulamalar için çeşitli laboratuvar imkanları sunulmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin araştırma faaliyetlerini desteklemek amacıyla 7/24 kütüphane hizmeti sağlanmaktadır.
Bütünleşik Yüksek Lisans (MasterBee)
İngilizce Yeterlilik
Mevzuat
Akademik Takvim
Ders Planı
Ders Programı
Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri
Program Eğitim Amaçları
Program Eğitim Amaçları(PEA):
PEA-1:
Program mezunlarının, Gemi ve Deniz Teknolojisi Mühendisliği alanında ileri düzey bilgi ve araştırma yetkinliğine sahip, akademik kurumlarda veya ilgili endüstri alanlarında uzman mühendis ya da araştırmacı olarak görev alabilmeleri hedeflenir.
PEA-2:
Mezunların, gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanındaki karmaşık ve çok boyutlu problemlere bilimsel ve bütüncül yaklaşımlar geliştirebilen, disiplinlerarası ortamlarda etkin rol alabilen ve mesleki sorumluluk üstlenebilen profesyoneller olarak yetişmeleri amaçlanır.
PEA-3:
Program mezunlarının, mesleki ve akademik faaliyetlerinde etik ilkelere, çevresel ve toplumsal sorumluluklara duyarlı, sürdürülebilirlik ve kamu yararını gözeten bir mühendislik ve araştırma yaklaşımını benimsemeleri hedeflenir.
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları 56. Madde, 57. Madde, 58. Madde ve 59. Madde göz önünde bulundurularak öğrenci başarısı değerlendirilmektedir.
MADDE 56- Dersi veren öğretim üyesi yarıyıl içi çalışmalarının türlerini, sayısını ve başarı notuna katkısının hangi oranlarda olacağını ve yarıyıl sonu sınavına girebilme koşullarını, derslere kayıtların başlamasından önce program yürütme kuruluna bildirir. Bu koşullar program yürütme kurulunun onayı ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanının uygun görüşü ile kesinleşir ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından öğrenciye duyurulur ve ilgili enstitüye bildirilir.
MADDE 57- Öğrenci bir dersin başarı notuna sonuçların ilan edilmesinden itibaren bir hafta içerisinde itiraz edebilir. İtiraz enstitüye yazılı olarak yapılır. İlgili öğretim üyesi öğrencinin başarı durumunu tekrar değerlendirir ve sonucu en geç bir hafta içerisinde enstitüye bildirir. Belirtilen sürede yapılmayan itirazlar enstitü tarafından işleme alınmaz.
MADDE 58- Lisansüstü programlarındaki dersler aşağıdaki not sistemine göre değerlendirilir.
|
Harf Notu |
Katsayı |
| Mükemmel |
AA |
4.00 |
| Çok iyi üzeri |
BA+ |
3.75 |
| Çok iyi |
BA |
3.50 |
| İyi üzeri |
BB+ |
3.25 |
| İyi |
BB |
3.00 |
| Koşullu-geçer |
CB+ |
2.75 |
| Koşullu-geçer |
CB |
2.50 |
| Koşullu-geçer |
CC+ |
2.25 |
| Koşullu-geçer |
CC |
2.00 |
| Başarısız |
FF |
0.00 |
| Vizesiz başarısız |
VF |
0.00 |
MADDE 59- Ağırlıklı genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenci ders alma süresi içinde aldığı dersleri tekrar alabilir. Tekrarlanan dersler için son alınan not geçerlidir.
Staj
Bu programda staj bulunmamaktadır.
Mezuniyet Koşulları
Mezuniyet için gerekli koşullar, İTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü - Lisansüstü Yönetmelik ve Senato Esaslarıyla belirlenmiştir. İlgili belgelere http://www.fbe.itu.edu.tr adresinden ulaşılabilir.
Kazanılan Derece ve Ünvan
Derece : Tezli Yüksek Lisans Ünvan : -
Program İstihdam Olanakları
Bu program mezunları, kamu kurumlarına ait tersaneler ile, İstanbul Tuzla’da bulunan özel sektöre ait tersanelerde, Türkiye’nin sahil kesimine dağılmış bulunan ve değişik kapasitelerde hizmet sunan tekne ve yat yapım ve bakım tersane ve tesislerinde, Dz.K.K.’ya bağlı askeri tersanelerde, gemi söküm tesislerinde, klas kuruluşlarında, gemi sigorta acentelerinde, gemi taşımacılığı ve İşletmeciliği şirketlerinde, kamuya ait liman ve deniz işletmelerinde, marinalarda ve mühendislik bürolarında ve ilgili kamu veya özel sektör AR-GE merkezlerinde çalışmaktadırlar. Mezunlar ayrıca öğretim elemanı olarak üniversitelerde çalışabilirler.
Mezun Sayısı
Mezun İstatistikleri (Son Beş Yıl)
| Yıl | Mezun Sayısı |
| 2020 | 2 |
| 2022 | 4 |
| 2023 | 4 |
| 2024 | 2 |
| 2025 | 2 |
Program Çıktıları
PÇ1 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak gemi ve açık deniz yapıları mühendisliği alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme
PÇ2 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanlarının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme
PÇ3 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme
PÇ4 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme
PÇ5 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile ilgili karşılaşılan problemleri ileri düzeyde analitik, sayısal ve deneysel mühendislik tekniklerini kullanarak çözebilme
PÇ6 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme
PÇ7 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme
PÇ8 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
PÇ9 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme ve geliştirebilme
PÇ10 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanında güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme
PÇ11 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme
PÇ12 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek
PÇ13 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme
PÇ14 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme
PÇ15 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme
PÇ16 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanında kazanılan bilgiyi ve problem çözme ve/veya uygulama becerilerini disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme
PÇ17 Gemi ve deniz teknolojisi mühendisliği alanındaki tez çalışmalarını uluslar arası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| BİLGİ (Kuramsal, Olgusal) |
1-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
2-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
4-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| BECERİLER (Bilişsel, Uygulamalı) |
1-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
2-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
3-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
4-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| YETKİNLİKLER - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16PÇ17 |
2-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
4-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
5-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
6-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| YETKİNLİKLER - Öğrenme Yetkinliği |
1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
3-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
4-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| YETKİNLİKLER - İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
2-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
3-Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
4-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
5-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
6-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
7-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
8-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
| YETKİNLİKLER - Alana Özgü Yetkinlik |
1-Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2PÇ3 PÇ4PÇ5 PÇ6PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15PÇ16 PÇ17 |
3-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16PÇ17 |
4-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 |
Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi
Yeterlilik TYÇ’ye henüz yerleştirilmemiştir.
Program Koordinatörü
Anabilim Dalı Başkanı