Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Anabilim Dalına bağlı Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı ile ilgili bilgiler ve program yeterlilikleri aşağıda özetlenmektedir.
Program Hakkında Bilgi
Tanıtım
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında 01.09.1982 tarihinden itibaren lisansüstü öğretim vermekteyiz. İTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı olarak açılan lisansüstü programımızı başarıyla tamamlayanlar Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Yüksek Mühendisi unvanı almaktadır. Lisansüstü öğrencilerimiz ortalama 3 yarıyılda derslerini geçip, tezlerini hazırlayabilmekte ve başarıyla mezun olabilmektedir. Anabilim Dalımız lisansüstü yönetmeliklere uygun olarak çağdaş bilim ve teknolojinin gelişmesini izleyip bunları ülkemizde uygulama alanına aktarabilecek araştırma niteliği kazanmış yüksek lisans öğrencisi yetiştirmek üzere gerekli faaliyetlerini sürdürmektedir. Başlıca araştırma alanları tekne form optimizasyonu, model deneyleri; küçük teknelerin form tasarımı, gemilerin hidrodinamiği; gemilerin hidroelastisitesi; gemilerin yapısal tasarımı ve analizi; gemi makine ve sistemlerinin tasarımı, enerji verimliliği, gemilerde yenilenebilir enerji uygulamaları, yangın modellemesi; gemi ana makinalarının performanslarının teorik ve deneysel incelenmesi; kompozit malzemeler ve gemilere uygulamaları olmaktadır.
Misyon
Misyonumuz, sürekli gelişim prensibine dayalı bir eğitim programı ile Türkiye'de Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği öğretimine ve eğitimine öncülük etmektir. Böyle bir programı oluşturmadaki amaç, öğrencilere iletişim, karar verme, problem çözme, liderlik ve yönetim becerileri kazandırmanın yanı sıra en son teknolojik gelişmeleri takip etmelerini de sağlamaktır.
Türkiye’de Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında lisansüstü eğitimin öncüsü olarak güncel tasarım ve üretim tekniklerinin yanı sıra temel matematik ve mühendislik formasyonu veren; yaşam boyu öğrenme, eğitim ve araştırmaya yönelik sürekli gelişim felsefesini özümsemiş, çevreye ve etik değerlere saygılı, bilim ve teknolojiyi toplum ve insanlık yararına kullanabilecek, matematik ve fen bilimleri alanında geçerli ilkeler ile teknolojik ve bilimsel yenilikleri mühendisliğe uygulayan, analitik düşünen, eleştirel bakan ve problem çözebilen mezunlar yetiştirmektir.
Vizyon
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında, üst düzeyde bilimsel yetkinliğe ve araştırma-geliştirme yetisine sahip, ulusal ve uluslararası düzeyde önde gelen tercih edilen ve saygın insan gücünü yetiştiren bir program olmak ve bunun sürekliliğini sağlamaktır.
Programın web sayfası için tıklayınız.
Kayıt Kabul Şartları
Aktif Öğrenci Sayısı
Program Profili (Amaç)
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği programlarının temel amacı, denizcilik, gemi inşaatı ve deniz teknolojileri alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilecek, güçlü mühendislik altyapısına, analitik düşünme becerisine, tasarım ve araştırma yetkinliğine sahip nitelikli mühendisler, uzmanlar ve araştırmacılar yetiştirmektir. Programlarımız, öğrencilerin mühendisliğin temel prensiplerini kapsamlı biçimde anlamalarını, bu bilgileri gerçek dünya problemlerine uygulayabilmelerini ve yenilikçi çözümler geliştirebilmelerini amaçlamaktadır.
Yüksek lisans programı, öğrencilerin uzmanlık alanlarında derinleşmelerini, ileri mühendislik analiz yöntemlerini etkin şekilde uygulayabilmelerini ve araştırmaya dayalı düşünme kültürünü geliştirmelerini hedefler. Program; gemi hidrodinamiği, hidroelastisite, yapısal dinamikler, optimizasyon, emisyon kontrolü, hesaplamalı mühendislik yöntemleri ve yenilikçi tasarım süreçleri gibi alanlarda özgün araştırmalar yürütülmesine olanak sağlar. Yüksek lisans öğrencileri, hem akademik hem de endüstriyel problemlere yönelik yenilikçi, analitik ve teknolojik çözümler üretebilecek yetkinlikler kazanır.
Bu bağlamda Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği programları, öğrencilerin mühendislik alanındaki çağdaş gelişmeleri yakından takip eden, analitik ve eleştirel düşünme becerisine sahip, yenilikçi, etik değerlere bağlı, sürdürülebilirlik bilinci yüksek ve küresel ölçekte rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmelerini amaçlamaktadır.
Program Öğrenme Ortamları
Gemi İnşaa ve Gemi Makinaları Mühendisliği öğrenim ortamı, öğrencileri deniz taşıtlarının ve açık deniz yapılarının tasarımı, inşası ve bakımı için hazırlamak üzere özel laboratuvarları, simülasyon ve gemi tasarım araçlarını ve güçlü endüstri bağlantılarını bir araya getirmektedir.
İstanbul Teknik Üniversitesi Gemi İnşaatı ve Gemi Bilimleri Fakültesi’nin yaklaşık 15.065 m² kapalı alana sahip modern binasında yürütülen programlarımız, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerine çok katmanlı, araştırma-odaklı ve teknoloji destekli bir öğrenme ekosistemi sunmaktadır. Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Bölümü, fakülte binasının önemli bir bölümünü oluşturarak öğrencilerin bilimsel, teknik ve profesyonel yetkinliklerini geliştirebilmeleri için zengin bir fiziksel altyapı sağlamaktadır.
Bölümümüzdeki dersler, fakülte binasında yer alan 14 adet derslikte yürütülmektedir. Bu sınıflar toplam 955 öğrenci kapasitesine sahiptir; bunların 10 tanesi 50 kişi ve üzeri oturma kapasitelidir.
Tüm derslikler, görsel sunumlara uygun projektör + bilgisayar donanımıyla, modern havalandırma sistemleriyle, grup çalışması ve uygulamalı derslere uygun ergonomik yerleşimlerle donatılmıştır.
Bu derslikler yalnızca lisans programı için değil; ileri düzey hesaplama, tasarım, özel konular ve seminer derslerini içeren yüksek lisans ve doktora programları için de kullanılmaktadır.
Bölümde lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin kullanımına açık toplam 5 adet uzmanlaşmış araştırma ve öğrenci laboratuvarı bulunmaktadır:
Laboratuvar Adı: Sorumlusu:
Ata Nutku Gemi Model Deney Laboratuvarı Prof. Dr. D. Bülent DANIŞMAN
Gemi Emisyonları Laboratuvarı Prof. Dr. Selma ERGİN
Hesaplamalı Gemi Hidrodinamiği Laboratuvarı Prof. Dr. Uğur Oral Ünal
Gemi Titreşim ve Akustik Laboratuvarı Dr. Öğr. Üyesi M. Erden Yıldızdağ
Prof. Mesut SAVCI Gemi Mukavemeti Laboratuvarı Doç. Dr. G. Tansel Tayyar
Bu laboratuvarlar, lisans seviyesinde temel uygulamalı eğitim sunarken, yüksek lisans ve doktora düzeyinde bağımsız araştırma projelerinin yürütüldüğü, tez çalışmalarının gerçekleştirildiği ileri araştırma altyapısı işlevi görmektedir.
Bölümde toplam 76 adet güncel bilgisayarla donatılmış üç bilgisayar laboratuvarı bulunmaktadır. Bu laboratuvarlara tüm öğrenciler erişebilmektedir.
Tüm bilgisayarlarda aşağıdaki gelişmiş mühendislik yazılımları yüklüdür:
ANSYS, MATLAB, SolidWorks, AutoCAD, Maxsurf, NUPAS Cadmatic, Powermill, ofis yazılımları ve Windows 11 işletim sistemi.
Bu laboratuvarlar, lisans öğrencilerinin tasarım ve analiz ödevlerinden, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin CFD, FEA, optimizasyon, veri işleme ve ileri hesaplama çalışmalarına kadar geniş bir kullanım alanına sahiptir.
Ayrıca, programlarımızdaki öğrenciler, çevrim içi ders içerikleri, kurumsal yazılım lisansları, uzaktan erişimli hesaplama ortamları gibi geniş bir dijital destek altyapısından faydalanmaktadır.
Bütünleşik Yüksek Lisans (MasterBee)
İngilizce Yeterlilik
Mevzuat
Akademik Takvim
Ders Planı
Ders Programı
Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri
Program Eğitim Amaçları
Program Eğitim Amaçları (PEA)
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Lisansüstü Programından mezun olacakların sahip olacakları yetiler:
PEA1: Mezunlarımızın matematik ve fen bilimleri alanındaki temel ilkeleri, teknolojik ve bilimsel gelişmeleri mühendislik uygulamalarında etkin biçimde kullanmaları.
PEA2: Mezunlarımızın yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek mesleki bilgi ve yetkinliklerini sürekli geliştirmeleri.
PEA3: Mezunlarımızın ulusal ve uluslararası ortamlarda, disiplin içi ve disiplinler arası takımlarda etkin görev almaları ve iş birliği yapmaları.
PEA4: Mezunlarımızın yazılı ve sözlü iletişim becerilerini etkin biçimde kullanmaları ve modern mühendislik araçlarından yararlanarak mesleki çalışmalarını başarıyla yürütmeleri.
PEA5: Mezunlarımızın akademik çalışmalar, lisansüstü eğitim ve araştırma-geliştirme faaliyetlerine yönelmeleri ve katkı sağlamaları.
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları 56. Madde, 57. Madde, 58. Madde ve 59. Madde göz önünde bulundurularak öğrenci başarısı değerlendirilmektedir.
MADDE 56- Dersi veren öğretim üyesi yarıyıl içi çalışmalarının türlerini, sayısını ve başarı notuna katkısının hangi oranlarda olacağını ve yarıyıl sonu sınavına girebilme koşullarını, derslere kayıtların başlamasından önce program yürütme kuruluna bildirir. Bu koşullar program yürütme kurulunun onayı ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanının uygun görüşü ile kesinleşir ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından öğrenciye duyurulur ve ilgili enstitüye bildirilir.
MADDE 57- Öğrenci bir dersin başarı notuna sonuçların ilan edilmesinden itibaren bir hafta içerisinde itiraz edebilir. İtiraz enstitüye yazılı olarak yapılır. İlgili öğretim üyesi öğrencinin başarı durumunu tekrar değerlendirir ve sonucu en geç bir hafta içerisinde enstitüye bildirir. Belirtilen sürede yapılmayan itirazlar enstitü tarafından işleme alınmaz.
MADDE 58- Lisansüstü programlarındaki dersler aşağıdaki not sistemine göre değerlendirilir.
|
Harf Notu |
Katsayı |
| Mükemmel |
AA |
4.00 |
| Çok iyi üzeri |
BA+ |
3.75 |
| Çok iyi |
BA |
3.50 |
| İyi üzeri |
BB+ |
3.25 |
| İyi |
BB |
3.00 |
| Koşullu-geçer |
CB+ |
2.75 |
| Koşullu-geçer |
CB |
2.50 |
| Koşullu-geçer |
CC+ |
2.25 |
| Koşullu-geçer |
CC |
2.00 |
| Başarısız |
FF |
0.00 |
| Vizesiz başarısız |
VF |
0.00 |
MADDE 59- Ağırlıklı genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenci ders alma süresi içinde aldığı dersleri tekrar alabilir. Tekrarlanan dersler için son alınan not geçerlidir.
Staj
Bu programda staj bulunmamaktadır.
Mezuniyet Koşulları
Tezli yüksek lisans programına katılan öğrenciler 24 kredilik en az 8 dersi almak vebaşarmak zorundadır. Öğrenim süresi en fazla 6 yarıyıldır. Bölümdeki ortalama mezuniyet süresi ise 4 yarıyıldır. Daha fazla bilgi için üniversitenin lisansüstü yönetmeliğine başvurulmalıdır. İlgili adres
www.sis.itu.edu.tr/tr/yonetmelik
Kazanılan Derece ve Ünvan
Derece : Tezli Yüksek Lisans Ünvan : -
Program İstihdam Olanakları
Mezunlarımız özel sektör tersanelerde, mühendislik bürolarında, klas kuruluşlarında, deniz sigorta şirketlerinde, gemi yan sanayide ve askeri tersanelerde çalışmaktadır.
Mezun Sayısı
Mezun İstatistikleri (Son Beş Yıl)
| Yıl | Mezun Sayısı |
| 2021 | 3 |
| 2022 | 4 |
| 2023 | 12 |
| 2024 | 4 |
| 2025 | 6 |
Program Çıktıları
PÇ1 Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ2 Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.
PÇ3 Belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir
PÇ4 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır, ihtiyaç duyduğunda bunları inceler ve öğrenir.
PÇ5 Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ6 Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir.
PÇ7 Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler.
PÇ8 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
PÇ9 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar.
PÇ10 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
PÇ11 Mühendislik uygulamalarının sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuk boyutları ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların mühendislik uygulamalarına getirdiği kısıtların farkındadır.
PÇ12 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| BİLGİ (Kuramsal, Olgusal) |
1-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
 PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| BECERİLER (Bilişsel, Uygulamalı) |
1-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| YETKİNLİKLER - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
5-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
6-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| YETKİNLİKLER - Öğrenme Yetkinliği |
1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| YETKİNLİKLER - İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
5-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
6-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
7-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
8-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
| YETKİNLİKLER - Alana Özgü Yetkinlik |
1-Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
3-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
4-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 |
Program Koordinatörü
Anabilim Dalı Başkanı
Başvuru şartları,başvuru tarihleri ve kontenjan, Başvuru Sisteminden anlık alınmaktadır.
Bağlantılar
Detaylı öğrenci sayısı için tıklayınız.