Tekstil Geliştirme ve Pazarlama (UOLP-SUNY Fashion Institute of Technology) Uluslararası Ortak Lisans Programı




Tekstil Teknolojileri ve Tasarımı Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümüne bağlı Tekstil Geliştirme ve Pazarlama (UOLP-SUNY Fashion Institute of Technology) Uluslararası Ortak Lisans Programı ile ilgili bilgiler ve program yeterlilikleri aşağıda özetlenmektedir.

Program Hakkında Bilgi

Program kapsamında öncelikle Tekstil Teknolojisi ve Bilimleri ile ilgili olarak lif, iplik, dokuma ve örme kumaş, nonwoven, boya, baskı, terbiye teknolojileri ve ürünleri ile ilgili teorik ve uygulamalı dersler yer almaktadır. Temel teknolojik bilgilendirme ile beraber uluslararası pazarlar, tekstil ürünlerinin pazarlama teknikleri, ekonomi ve finansal konularda bilgi aktarımı gerçekleştirilecektir. Bu şekilde herhangi bir Tekstil ürününün Pazar payını arttırmaya yönelik olarak göz önünde bulundurulması gereken unsurlar ayrıntılı olarak işlenecektir. Bunun yanı sıra pazarı ve Pazar payını etkileyen moda konusunda genel bilgilendirme yapılacaktır. Böylece belirli niteliklere sahip tekstil ürünlerinin geliştirilmesi ve pazarlanması becerisine sahip uzmanların yetiştirilmesi mümkün olacaktır.



Programın web sayfası için tıklayınız.


Kayıt Kabul Şartları


Başvuru
2024-2025 Güz Dönemi Başvuru Duyurusu

Yurt Dışından Lisans Programlarına Öğrenci Kabulü
  • Yurt Dışından Lisans Programlarına Öğrenci Kabulüne İlişkin Başvuru ve Kayıt-Kabul Yönergesi
  • 

    İngilizce Yeterlilik

    

    Mevzuat

    Yönetmelikler, Yönergeler ve Senato Esasları
    

    Akademik Takvim

    Akademik Takvim
    

    Ders Planı

    

    Ders Bilgisi

    

    Ders Programı

    

    Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri

    İstanbul Teknik Üniversitesi Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi göz önünde bulundurulak ders intibak ve muafiyet işlemleri yapılmaktadır.
    Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi
    

    Program Eğitim Amaçları

    1: Uluslararası Tekstil ve Konfeksiyon Pazarlarında görev alabilecek mezunlar yetiştirmek
    2: Temel tekstil bilgisine ve üretim teknolojileri konusunda donanımlı satış ve pazarlama tekniklerine sahip pazar liderleri yetiştirmek
    3: Pazar bilgisine sahip ve güncel gelişmeleri bilen mezunlarla Tekstil Sanayiini yönlendirmek
    4: Tekstil Sanayii’nin uluslararası müşterilerine hızlı tepki verebilen ve üretim performansını müşteri odaklı olarak geliştirebilecek elemanlar yetiştirmek
    5: Uluslararası Tekstil Ticaretini arttırmada anahtar pozisyona sahip uzmanlar yetiştirmek
    

    Ölçme ve Değerlendirme

    İstanbul Teknik Üniversitesi Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği 20. Madde, 21. Madde, 22. Madde, 23. Madde, 24. Madde ve 25. Madde göz önünde bulundurularak öğrenci başarısı değerlendirilmektedir.

    Notlar ve işaretler
    MADDE 20 –
    (1) Lisans eğitim ve öğretiminde, öğrencinin bir dersteki başarısı, bağıl değerlendirme yöntemi ile belirlenir. Bu değerlendirme, öğrencinin yarıyıl içi çalışmalarında gösterdiği başarı ve yarıyıl sonu sınavında aldığı not birlikte değerlendirilerek ve sınıfın genel başarı düzeyi göz önünde bulundurularak saptanır. İlgili bölümler tarafından belirlenen en az ham not üzerindeki bağıl değerlendirme, dersi veren öğretim üyesi tarafından, notların dağılımı ve sınıf ortalaması göz önünde bulundurularak yapılır.
    (2) Bir dersteki başarı durumu başarı notu ile belirlenir. Başarı notu harflerinin anlamları şunlardır:
          a) Bir dersten (AA), (BA+), (BA), (BB+), (BB), (CB+), (CB), (CC+) ve (CC) notlarından birisini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır.
          b) Bir dersten (DC+), (DC), (DD+) ve (DD) notlarından birisini alan öğrenci, o dersi şartlı başarmış kabul edilir.
          c) Bir dersten (FF) notunu alan öğrenci o dersten başarısız sayılır.
          ç) Bir dersten (VF) notunu alan öğrenci yılsonu sınavına giremez ve başarısız kabul edilir.
          d) M: Üniversite tarafından muaf tutulan dersler için kullanılan notu ifade eder. Bu dersler ağırlıklı genel not ortalamasına katılmaz.
    (3) Başarı notu harfleri dışında kullanılan diğer harflerin anlamları şunlardır:
          a) BL: Kredisiz olarak alınan dersten başarılı.
          b) BZ: Kredisiz olarak alınan dersten başarısız.
          c) T: Öğrencilerin kayıtlı bulundukları bir dersten bu Yönetmeliğin 17 nci maddesinin ikinci ve üçüncü fıkrasında belirtilen süre içerisinde çekildiklerini gösteren işarettir.
          ç) E:Proje, bitirme tasarım projesi/bitirme ödevi ve benzeri çalışmalarda, çalışmasını belirlenen sürede bitiremeyen öğrenciye verilir. Çalışmanın ne zaman tamamlanacağı öğretim üyesi tarafından belirlenir. Belirlenen sürede çalışmasını tamamlayamayan öğrenciye FF notu verilir.
    (4) Başarı notlarının ifade ettikleri başarı dereceleri ve katsayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir:
    Harf Notu Başarı Notu
    Mükemmel AA 4.00
    Çok iyi üzeri BA+ 3.75
    Çok iyi BA 3.50
    İyi üzeri BB+ 3.25
    İyi BB 3.00
    Orta Üzeri CB+ 2.75
    Orta CB 2.50
    Yeterli üzeri CC+ 2.25
    Yeterli CC 2.00
    Koşullu-geçer DC+ 1.75
    Koşullu-geçer DC 1.50
    Koşullu-geçer DD+ 1.25
    Koşullu-geçer DD 1.00
    Başarısız FF 0.00
    Vizesiz başarısız VF 0.00

    Gözetim listesi
    MADDE 21 –
    (1) Aşağıda gösterilen öğrenciler gözetim listesine alınır:
          a) Birinci ve ikinci sınıfta olup herhangi bir yarıyıl sonunda ağırlıklı genel not ortalamaları 1.80’in altında olan öğrenciler,
          b) Üçüncü sınıfta olup ağırlıklı genel not ortalamaları 1.90’ın altında olan öğrenciler,
          c) Dördüncü sınıfta olup ağırlıklı genel not ortalamaları 2.00’ın altında olan öğrenciler.
    (2) Gözetim listesine alınan öğrencilerin bir yarıyıldaki kredi yükü en fazla 18 olabilir. Bu öğrenciler, açıldığı takdirde, daha önce başarısız oldukları, şartlı başardıkları ve/veya ön şartlarını sağladıkları dersleri yarıyıl gözetmeksizin alabilirler. Gözetim listesinde iken ağırlıklı genel not ortalamalarını belirtilen düzeylerin üzerine çıkartan öğrenciler normal statüde öğrenimlerine devam ederler.
    (3) Kayıtlı bulunulan yarıyıl sonu itibariyle ağırlıklı genel not ortalaması belirlenirken, alt yarıyıllardan alınamayan derslerle, 17 nci maddenin ikinci ve üçüncü fıkrası uyarınca öğrencinin çekildiği dersler ağırlıklı not ortalamasına katılmaz.

    Ağırlıklı genel not ortalamasının yükseltilmesi
    MADDE 22 –
    (1) Genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenci, bu Yönetmeliğin 14 üncü maddesinde belirtilen hükümler saklı kalmak koşulu ile daha önce alıp başardığı dersleri tekrar alabilir. Bu dersler için son alınan notlar geçerlidir. Öğrencinin Üniversitede aldığı derslerin bütün notları ve işaretleri öğrenim belgesinde gösterilir.
    (2) Öğrenciler AA notu ile geçtikleri dersleri tekrar edemezler.

    Değerlendirme
    MADDE 23 –
    (1) Derslere %70, laboratuvar ve atölye gibi bağımsız uygulamalı derslere en az %80 oranında devam zorunludur. Senato tarafından belirlenen ders başarı ölçme ve değerlendirme esaslarına uygun şekilde, bölümün önerisi, fakülte/konservatuvar kurulunun onayı ile belirlenerek açıklanmış olan yarıyıl içi başarı notunu ve devam koşulunu sağlayan öğrenci yarıyıl sonu sınavına girer
    (2) Yarıyıl sonu sınavı yapılmayan ve sadece yarıyıl içi çalışmasına bağlı olarak başarı notu verilen dersler ilgili bölüm başkanlığı tarafından belirlenir ve ilan edilir.
    (3) Yarıyıl içi başarı notu; yarıyıl içinde yapılan çalışmaların, ödevlerin, projelerin, ara sınavların, kısa sınavların ve benzeri faaliyetlerin ağırlıklı ortalamasıdır. Yarıyıl başında, dersin yarıyıl içi başarı notunun ne olacağı ve ağırlıklı hesaplama değerleri ders müfredat formu üzerinde gösterilmek zorundadır. Öğretim elemanı, yarıyıl içi başarı notlarını ve yarıyıl sonu sınavına giremeyecek öğrencilerin listesini akademik takvime göre ilan eder.
    (4) Bir dersin başarı notu; yarıyıl içi başarı notu ve yarıyıl sonu sınav notunun bağıl not sistemi ile değerlendirilmesi sonucu oluşur. Hem yarıyıl içi başarı notu hem de yarıyıl sonu sınavının ders başarı notuna katkısı bölüm başkanlığı tarafından yarıyıl başında ders müfredat formu aracılığı ile ilan edilir.
    (5) Bir dersin yarıyıl içi başarı koşulunu yerine getiremeyen öğrenci, bu dersten VF harf notu alır ve yarıyıl sonu sınavına giremez. Bir dersten VF harf notu alarak başarısız olan öğrenci, o dersi tekrar almak ve yarıyıl içi başarı koşullarını sağlamak zorundadır.
    (6) Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı %40’tan az, %60’tan fazla olamaz. Gerekli görülen hallerde ilgili kurul kararı ile bu oranlar değiştirilebilir.
    (7) Öğrencilerin bir dersteki başarı durumunu gösteren liste, akademik takvimde ilan edilen tarihe göre öğretim elemanı tarafından açıklanır. İlgili yönetim kurulu gerektiğinde bir dersin öğretim elemanından, dersle ilgili başarı durumunu yeniden değerlendirmesini isteyebilir. Yarıyıl içi ve yarıyıl sonu not dağılımlarının başarı durumu değerlendirme istatistikleri dersin öğretim elemanı tarafından ilgili bölüm başkanlığına o yarıyılın sonunda akademik takvimde ilan edilen tarihe göre teslim edilir.
    (8) Ağırlıklı genel not ortalaması en az 2,00 olan, bir yarıyıl sonunda o yarıyılda en az 18 kredi ders almış ve başarmış öğrenci ile en az sürede mezun durumuna gelmiş olan öğrenci, sadece mezun olduğu yarıyılda kredi limiti aranılmadan aşağıda belirtilen şekilde değerlendirilir:
    a) Yarıyıl sonu not ortalaması 3,00-3,49 arasında olan “Onur”,
    b) 3,50-4,00 arasında olan “Yüksek Onur”,
    öğrencisi olarak tanımlanır. Bu değerlendirmeler not belgesinde yarıyıl bazında belirtilir. Herhangi bir yarıyılda not belgesinde FF veya VF bulunan öğrenci not ortalaması yeterli olsa bile o yarıyılda “Onur” veya “Yüksek Onur” öğrencisi olamaz.”

    Mazeretler
    MADDE 24 –
    (1) Mazeretlerin kabulü ile ilgili olarak Senato tarafından belirlenen esaslarda tanımlanan istisnai durumlarda, yarıyıl içi sınavlarına geçerli mazeretleri nedeniyle giremeyen öğrenciler, mazeretlerinin kabul edilmesi halinde mazeret sınavına alınırlar. Öğrencilerin mazeretli sayılmasına Senato tarafından belirlenen esaslara uygun olarak, ilgili yönetim kurulu tarafından karar verilir. Bu durumda olan öğrencilerin mazeretli olduğu yarıyıl içi sınav notu mazeret sınavından aldığı nottur.
    (2) Mazeretleri nedeniyle yarıyıl sonu sınavına giremeyen öğrenciler mazeretlerinin bitimini izleyen beş iş günü içinde ilgili fakülteye başvururlar. Geçerli mazeretlerini, Senatonun belirlediği esaslara uygun olarak belgelendiren ve mazeretleri ilgili yönetim kurulunca kabul edilen öğrenciler, yarıyıl sonu sınavlarını izleyen hafta içerisinde yapılacak yarıyıl sonu mazeret sınavına girebilirler. Mazeretlerin kabulünün takdiri ilgili yönetim kuruluna aittir.

    Yarıyıl sonu sınav dönemi
    MADDE 25 –
    (1) Her yarıyıl sonunda bir sınav dönemi vardır. Sınav dönemi içinde ilgili yönetim kurulunca kabul edilecek nedenlerle sınavı yapılamayan dersler için o sınav dönemine süre eklenir.
    (2) Arazi üzerinde yapılması gereken derslerle, sınava girme hakkı bir arazi çalışmasının sonucuna bağlı olan derslerin sınavları arazi çalışmalarının bitiminde de yapılabilir. Bitirme tasarım projesi sınavı/bitirme ödevi, yarıyıl sonu veya yaz öğretimi sonu sınav dönemlerinde veya onu izleyen hafta içinde yapılır.
    

    Staj

    Bu programda staj bulunmamaktadır.
    

        Mezuniyet Koşulları

    İstanbul Teknik Üniversitesi Çift Diplomaya Yönelik Uluslararası Ortak Lisans Programları Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 20. Maddesi göz önünde bulundurularak mezuniyet işlemleri yapılmaktadır.
    Öğretimi bitirme
    MADDE 20 - (1) Bağlı bulunduğu programın öğretim planında yer alan zorunlu derslerle, yine programda öngörülen toplam krediyi sağlayacak şekilde seçmeli dersleri alan ve başaran, ağırlıklı genel not ortalamasını her iki üniversitenin öngördüğü sınırların üstüne çıkartmış, İTÜ için 2.00 ve her iki üniversite tarafından belirlenen bütün çalışmaları yapmış öğrenciler, öğrenimlerini bitirmiş sayılır ve kendilerine bu Yönetmeliğin 24 üncü maddesinde belirtilen diplomalar verilir.
    Diploma
    MADDE 24 - (1) Uluslararası programı, bu programın yürütüldüğü her iki üniversitenin tüm gereklerini yerine getirerek başarıyla tamamlamış olan öğrenciler İTÜ ve ortak üniversiteden birer diploma veya her iki üniversitenin ortak hazırladığı tek bir diploma almaya hak kazanırlar.
    (2) Uluslararası programı başarıyla tamamlayanlara İTÜ'de program adı ve varsa fakülte adı da açıklanmak suretiyle, İTÜ lisans diploması verilir. Öğrenimlerini başarı ile tamamlayan öğrenciler, aynı zamanda ortak üniversitenin ilgili programının diplomasını da alırlar.

    Diploma, Diploma Defteri, Sertifika İle Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
    

    Kazanılan Derece ve Ünvan

    Derece : Lisans    Ünvan : -
    

    Program İstihdam Olanakları

    Mezunlar uluslararası tekstil pazarlarına yönelik olarak üretim yapan Türk firmaları başta olmak üzere tekstil teknoloji ve ürün bilgilerine sahip olarak kuruluşların değişen rekabet şartlarında yeni ürün ve özellikler doğrultusunda yeni pazarlara girmesinde öncü görev alabileceklerdir.
    

    Mezun Sayısı


    Tekstil Geliştirme ve Pazarlama (UOLP-SUNY Fashion Institute of Technology) Uluslararası Ortak Lisans Programı (%100 İngilizce) Mezun İstatistikleri
    YılMezun Sayısı
    20138
    201410
    20152
    20169
    20178
    20184
    20194
    20205
    20214
    20226
    20233
    

    Program Çıktıları

    P.Ç.1 Tekstil malzemeleri ve teknolojileri hakkında bilgi sahibi olmak
    P.Ç.2 Tekstil ve konfeksiyon sanayinin mevcut ve gelecekteki ulusal ve uluslararası pazarları hakkında bilgi sahibi olmak
    P.Ç.3 Değişen pazar koşullarına bağlı olarak yeni yöntemler geliştirilmesini sağlayacak ilgili insan ve toplum bilim konularında bilgi sahibi olmak
    P.Ç.4 Temel tekstil bilimleri ile küresel pazarlamaya yönelik bilgilerin tekstil ve konfeksiyon sanayinin pazarlama ve dağıtım yeteneklerinin geliştirilmesinde kullanabilmek
    P.Ç.5 Üretim ve yönetim problemlerini belirleme, analiz etme ve çözme becerisi ile bu problemlerle pazarlama arasındaki ilişkiyi kurabilmek
    P.Ç.6 Moda-marka oluşumuna katkıda bulunacak tekstil ürünlerinin tasarlanması konusunda bilgi sahibi olmak
    P.Ç.7 Çok disiplinli takımlarda çalışabilme ve/veya liderlik yapmak
    P.Ç.8 Mesleki etik ve sorumluluk anlayışına sahip olmak
    P.Ç.9 Türkçe ve İngilizce sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek
    P.Ç.10 Yaşam boyu (sürekli) öğrenimin önemini algılamış olmak
    P.Ç.11 Çağdaş bilgi erişim olanak ve yöntemlerini kullanabilmek

    Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi

    P.Ç.1
    P.Ç.2
    P.Ç.3
    P.Ç.4
    P.Ç.5
    P.Ç.6
    P.Ç.7
    P.Ç.8
    P.Ç.9
    P.Ç.10
    P.Ç.11
    BİLGİ (Kuramsal, Olgusal)
    1-Alanında ileri düzeyde bilgilere sahiptir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    BECERİLER (Bilişsel, Uygulamalı)
    1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    2-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    YETKİNLİKLER - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
    1-Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    3-Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirler.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    YETKİNLİKLER - Öğrenme Yetkinliği
    1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    2-Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    YETKİNLİKLER - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
    1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    2-Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    3-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    YETKİNLİKLER - Alana Özgü Yetkinlik
    1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin biçimde yürütür.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    3-Yenilikleri teşvik edebilme becerisine sahiptir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    4-Örgüte/kuruma ilişkin eleştirel düşünür.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    5-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
    PÇ1
    PÇ2
    PÇ3
    PÇ4
    PÇ5
    PÇ6
    PÇ7
    PÇ8
    PÇ9
    PÇ10
    PÇ11
    

    Program Koordinatörü

    Prof. Dr. Canan Sarıçam
    E-mail: saricamc@itu.edu.tr
    İş Telefonu : 0212 2518808-2433
    Web: https://research.itu.edu.tr/tr/persons/saricamc